تعیین روایی ( اعتبار) ابزار تحقیق
مفهوم اعتبار پاسخ به این سوال است که ابزار اندازه گیری تا چه حد خصیصه مورد نشر را می سنجد. به عبارت دیگر “آیا ابزار اندازه ­گیری، فقط همان چیزی را که می­خواهیم اندازه گیری کنیم می­سنجد یا خیر؟” اعتبار انواع گوناگونی دارد که عبارتند از:
صوری (براساس تفاوت افراد آگاه و مطلع)
محتوائی(توان سنجش میزان وجود اندازه صفت)
ملاکی (اثر بخشی یک ابزار در پیش بینی رفتار یک آزمودنی در یک موقعیت خاص)
سازه ای(سنجش گر اجزای متغیر به تناسب سهم هر قسمت در کل ساختار متغیر)(سرمد و دیگران،۱۳۸۳).
روش های متعددی برای تعیین اعتبار آزمون مورد استفاده قرار می گیرد که مهم ترین آنها عبارتند از:

روش منطقی : که شامل دو روش ظاهری و محتوایی است. روش های ظاهری نشان دهنده روایی ظاهری پرسشنامه می باشد. در روش محتوایی کمیت و کیفیت سوالات از نظر خبرگان مورد بررسی قرار می گیرد.
روش روایی سازه : که به سه دسته همگرا، واگرا و تحلیل عاملی تقسیم می شود. تحلیل عاملی دو نوع است که شامل تحلیل عامل اکتشافی و تحلیل عاملی تاییدی می باشد. در تحلیل عاملی اکتشافی محقق در صدد کشف ساختار زیر بنایی مجموعه ای از متغیرهاست و پیش فرض اولیه آن، این است که هر متغیری با هر عاملی ممکن است ارتباط داشته باشد. در حالی که در تحلیل عاملی تاییدی پیش فرض اساسی محقق آن است که هر عاملی با زیر مجموعه خاصی از متغیرها ارتباط دارد (مومنی،۱۳۸۶).
روش های متعددی برای تعیین اعتبار اندازه گیری وجود دارد که یکی از این ابزار اعتبار محتواست که در این پژوهش به کار می رود. در اعتبار محتوا، متخصص نظر می دهد که ابزار جمع آوری داده ها همان چیزی را که محقق به دنبال آن است، اندازه گیری می کند. این روش، روش متداولی است که در تحقیقات بازاریابی برای تعیین اعتبار اندازه گیری به کار می رود (روستا و دیگران،۱۳۸۴).
اگر سوال های ابزار اندازه گیری، معرف ویژگی ها و مهارتهای ویژه ای باشد که محقق قصد اندازه گیری آنها را دارد، آزمون دارای اعتبار محتواست (سرمد،بازرگان،حجازی، ۱۳۷۹).
در این تحقیق نیز برای اینکه مشخص شود که سوالات پرسشنامه، داده های مورد نیاز برای آزمون فرضیه های تحقیق را جمع آوری می کند، علاوه بر اینکه سوالات پرسشنامه متناسب با مبانی نظر و موارد مشابه هر کدام از متغیر ها طراحی شد، به تایید اساتید راهنما و مشاور رسیده است.

تعیین اعتبارعاملی پرسشنامه
تحلیل عاملی یک فن آماری است که در علوم انسانی کاربرد فراوان دارد. در حقیقت استفاده از تحلیل عاملی در شاخه هایی که در آنها آزمون و پرسشنامه استفاده می شود لازم و ضروری است (کلاین،۱۳۸۰). با بهره گرفتن از تحلیل عاملی می توان مشخص نمود که آیا پرسشنامه شاخص های مورد نظر را اندازه گیری می­ کند یا خیر. در تحلیل عاملی باید سوالاتی که برای ارزیابی یک شاخص یا صفت خاص طرح شده اند دارای یک بار عاملی مشترک باشند. برای هر متغیر ۵ تا ۱۰ نمونه و به طور کلی در مجموع حداکثر تا ۳۰۰ نمونه توصیه شده است.به عنوان نمونه اگر منظور پژوهشگر تحلیل عاملی برای ۱۰ متغیر باشد، حداقل باید یک نمونه ۵۰ تایی انتخاب کند. بنابراین برای تحلیل عاملی پرسشنامه حاضر که دارای ۵ متغیر است حداقل ۲۵ و حداکثر ۵۰ نمونه نیاز است. جدول (۳-۴) نتایج حاصل از بررسی کفایت داده کایزر (KMO) واریانس کلی تعیین شده هر بعد را نشان می دهد. همانطور که مشاهده می شود نتایج KMO مطلوب است.
جدول (۳-۴) : نتایج حاصل از بررسی کفایت داده کایزر (KMO)

۴۹ - ای به هزار جان دلـم، مسـت وفای روی تـو
خـانـه‌ی جان به چار حد، وقـف هوای روی تــو
واژگان: چهارحد: چهار طرف، چهار سو. (فرهنگ لغات) وقف: منحصر و مخصوص. (دهخدا)
معنی و مفهوم: ای محبوب، دل من با هزار جان مست و خراب وفاداری به عشق روی تو می‌باشد و جانم نیز به تمام و کمال وقف عشق ورزیدن به روی زیبای توست .
آرایه‌های ادبی: خانه‌ی جان اضافه‌ی تشبیهی. چار حد کنایه از تمام و کامل است . خانه و چهار حد تناسب دارد. خانه و وقف اشاره به وقف کردن خانه بر کسان است.
۵۰ - رشته‌ جان برون کشم، هر مژه سوزنی کنم
دیـده بـدوزم از جهـان، بـهر وفـای روی تــو
معنی و مفهوم: رشته‌ جانم را از تنم بیرون می‌کشم و با هر تار مژگانم، سوزنی می‌سازم و به وسیله‌ی آن (رشته و سوزن) چشمانم را می‌دوزم تا در جهان فقط تو را ببینم و این گونه وفاداری خود را به عشق تو اثبات کنم .
آرایه‌های ادبی: رشته‌ جان اضافه‌ی تشبیهی. رشته و سوزن با هم تناسب دارند.
۵۱ - تا چو کبوتـران مرا، بام تو نقـش دیده شــد
کـافـرم ار طلـب کنـم، کعبـه به جای روی تــو
معنی و مفهوم: از زمانی که مانند کبوتران، بام خانه‌ی تو در چشم من نقش بست و نقش دیدگانم شد پیوسته ملازم این بام بوده‌ام. اگر بخواهم کعبه را به جای روی تو بگزینم کافر و بی‌دین هستم (هرگز چنین کاری نخواهم کرد).
آرایه‌های ادبی: کبوتر با بام تناسب دارد . شاعر خود را به کبوتری تشبیه کرده که بام خانه‌ی معشوق در چشمانش نقش بسته و ملازم آن جا شده است.
۵۲ - گرچه چو پشت آینه، حلقه به گوش تو شدم
آینـه کـردم اشـک را، خـاصّ بـرای روی تــو
معنی و مفهوم: اگرچه مانند آینه که در پشت خود حلقه دارد (برای آویزان کردن) من نیز مانند آن، حلقه‌ی عشق و ارادت تو را در گوش خود کرده‌ام و تسلیم تو هستم؛ امّا از اشک‌های صیقلی و برّاق خود، آینه‌ی مخصوصی برای روی تو ساخته‌ام تا روی خویش را در آن ببینی.

آرایه‌های ادبی: شاعر خود را در تسلیم بودن در مقابل عشق معشوق، به آینه شبیه کرده که حلقه در پشت خود دارد. آینه در بیت تکرار شده است. پشت و روی با هم تضّاد دارند.
۵۳ - از همه تا همه مرا، نیـم دل است و یک نفـس
هر دو به مهـر کـرده‌ام، بهـر رضـای روی تــو
معنی و مفهوم: از همه‌ی عالم و تمام هستی، من فقط نیمه‌ای دل و یک نفس برای زندگی کردن دارم که آن دو را نیز برای جلب رضایت تو، به مُهر تو کرده‌ام و از آن توست (همه‌ی هستی من متعلّق به توست).
آرایه‌های ادبی: واج آرایی در حروف «ه» و « ا ». نیم، یک و دو سیاقه الاعداد دارند.
۵۴ - قفل به سینه بر زدم، کـوست خزینه‌ی غمـت
قفل خزینـه ساختـم، دسـت گشـای روی تــو
معنی و مفهوم: برسینه‌ام (دل) که خزانه‌ی غم عشق توست، قفل زدم تا مبادا نامحرمی وارد آن شود. قفل آن خزانه را تسلیم روی تو کردم.
آرایه‌های ادبی: سینه مجاز از دل است، به علاقه‌ی حال و محل. خزینه‌ی غم اضافه استعاری .
۵۵ - غمزه زنان چو بگذری، سنـبله موی و مه قفا
روی بتـان قفـا شـود پیـش صفـای روی تـــو
واژگان: غمزه: حرکت چشم و مژه برهم زدن باشد از روی ناز. (برهان) سنبله موی: موی مانند سنبله، خوشه. (فرهنگ لغات) مه قفا: با قفای چون ماه، باقفای درخشنده و تابان. (فرهنگ لغات)
معنی و مفهوم: هنگامی که تو با ناز و کرشمه، با موهای مجعد سنبله‌گون و آن گردن تابان ماه مانندت، در حال گذر کردن هستی، در مقابل صفا و زیبایی روی تو همه‌ی زیبارویان خجلت می‌برند و روی خود را از تو برمی‌گردانند.
آرایه‌های ادبی: سنبله موی و مه قفا هر دو اضافه‌ی تشبیهی هستند. بتان استعاره‌ی مکنیه از زیبا رویان است. روی قفا شدن کنایه از روی برگرداندن و پشت کردن. سنبله در معنی برج با ماه ایهام تناسب دارد.
۵۶ - چون به قفای جان دود، عمر به پای روز و شب
عمر فشـان همـی دود، جـان به قفای روی تــو
معنی و مفهوم: همان‌گونه که عمر به وسیله‌ی روز و شب (گذر ایّام) به دنبال جان در حال حرکت است، جان من نیز در حالی که عمر خویش را به پای عشق تو می‌افشاند به دنبال تو در حال حرکت است.
آرایه‌های ادبی: قفا و قفا تکرار (رد صدر الی العجز) دارند. دویدن جان و عمر آرایه‌ی تشخیص دارد.
۵۷ - هرکه نظاره‌ی تو شد، دسـت بریده می‌شـود
یـوسـف عهدی و جـهان، نیـم بهـای روی تــو
معنی و مفهوم: هرکس به تماشای تو آمد و به تو نگریست، چنان مست و از خود بی خود می‌شود که همچون زنان مصری که به نظاره‌ی یوسف، دست خویش را بریدند او نیز دست خود را می‌برد؛ چرا که تو نیز یوسف روزگار ما هستی و تمام جهان نیمی از بها و ارزش روی زیبای توست.
آرایه‌های ادبی: بیت تلمیح به ماجرای حضرت یوسف (ع) و دست بریدن زنان مصری دارد.
توضیحات:
یوسف و دست بریدن زنان: زنان شهر زوجه‌ی عزیز را مورد ملامت قرار دادند و گفتند: با غلام خود عشق می‌ورزد. چون وی از سخنان ملامت آمیز ایشان آگاه شد، آنان را به خانه‌ی خود دعوت کرد و برای ایشان بزمی ترتیب داد. هنگامی که کارد در دست داشتند و می‌خواستند میوه‌ای را ببرند به دستور زلیخا، یوسف بر ایشان وارد گردید و آنان چنان از خود بی خود شدند که دست‌های خود را بریدند و گفتند: این جمال و زیبایی از بشر بسی دور است ، بلکه او فرشته‌ای است گرامی. (خزائلی، ۱۳۷۱: ۶۷۶- ۶۷۵)
۵۸ - هستی خاقانی اگر، نیست شد از تو جو به جو
بـر دل او به نیــم جــو، بـاد بقـای روی تــو
واژگان: جو به جو: پاره پاره، ذره ذره. (فرهنگ لغات)
معنی و مفهوم: اگر تمام هستی و وجود خاقانی، به خاطر تو نیست و نابود شد، در دل او به اندازه‌ی نیم جو (خیلی اندک) نیز ارزش و اهمّیّت ندارد (ای معشوق من) کافی است که تو جاودانه بمانی.
۵۹ - سـمع خدایگان شـود چون دهن تو گنج دُر

۵/۰

۱

۶۵/۱۵

۳/۱

۴/۰

۷/۲۱

۰۸۸/۰

۲/۰

۴/۱۴

۹/۲۱

افت فشار
bar

۴-۵- انتقال به حالت دینامیکی
نرم افزار Aspen Hysys برای محاسبه خواص فیزیکی از الگوریتم های موجود حالت پایدار بهره می گیرد و رفتار حرارتی، تعادلی و واکنشی سیستم های شمیایی را نیز مشابه حالت پایدار شبیه سازی می نماید. از طرف دیگر مدل دینامیک به معادلات موارنه جرم، انرژی و ترکیب درصد، عبارت دیگری به نام تجمع را نیز اضافه می کند که تغییرات جرم، انرژی و ترکیب درصد را با زمان نشان می دهد[۲۴]. به عبارت دیگر معادلات بقا به شکل معادلات دیفرانسیل غیر خطی در می آیند که بصورت تقریبی حل می شوند. زیرا روش تحلیلی برای حل آنها وجود ندارد. بنابراین از روش های انتگرال گیری عددی^[۳۵] برای تعیین رفتار دستگاه ها در گام های زمانی مجزا استفاده می شود. هر چه این گام کوچکتر باشد، جوابها دقیق تر خواهند بود و با کوچک در نظر گرفتن گامها، زمان انجام محاسبه افزایش می یابد[۲۴و۲۲]. پس از انجام تمامی مراحل شبیه سازی و سایزینگ، مدل را از حالت استاتیکی به حالت دینامیکی انتقال می دهیم. نرم افزار قبل از ورود به حالت دینامیکی تمامی جریان ها و تجهیزات را کنترل نموده و در صورتی که مشخصه های فشار و جریان دارای خطا باشند، این عملیات متوقف خواهد شد. هدف اصلی در این بخش اطمینان از عملکرد صحیح مدل دینامیکی است و تحلیل سیستم کنترلی در فصل پنجم انجام می شود.

به همین منظور تعدادی از متغیرها را انتخاب کرده و رفتار دینامیکی آنها را با اجرای نرم افزار برای زمان ۵ دقیقه مورد بررسی قرار می دهیم. گام های زمانی را برابر ۰۵/۰ ثانیه قرار داده و رفتار دینامیکی را برای متغیرهای دمای ورودی راکتور، فشار جداکننده فشار بالا V-3303 و سطح ظرف تثبیت کننده V-3304 را بررسی می نماییم.
شکل ۴-۳- تایید رفتار دینامیکی مدل واحد ایزومریزاسیون
در این فصل با جمع آوری داده های صنعتی واحد ایزومریزاسیون پالایشگاه امام خمینی(ره) اقدام به تهیه مدل دینامیکی منطبق بر شرایط موجود این واحد گردید. به علت دشواری شبیه سازی یک واحد بزرگ صنعتی، سعی گردید که فرضیات ساده کننده به اصل فرایند خدشه ای وارد نکرده و این فرضیات صرفا جهت سرعت رسیدن به پاسخ در مدل دینامیکی انجام شوند. تمامی سایزینگ ها و شرایط عملیاتی تجهیزات منطبق بر واحد موجود در نظر گرفته شده اند. پس از تهیه مدل دینامیکی نرم افزار تمامی جریان ها و تجهیزات را از جهت رعایت مشخصه های فشار و جریان بررسی کرده و در صورت وجود خطا مدل دینامیکی اجرا نخواهد شد.
در جداولی که در ادامه می آید، مقایسه ای بین داده های صنعتی پالایشگاه و داده های بدست آمده از شبیه سازی، صورت گرفته است. این داده ها شامل پارامترهای عملیاتی مهم و جریان های تاثیر گذار در واحد ایزومریزاسیون می باشد.
جدول ۴-۱۵- مقایسه ی داده ها ی شبیه سازی و صنعتی برای نرخ جریان های مهم واحد ایزومریزاسیون

نام جریان

نرخ جریان (kmol/h)- داده پالایشگاه

نرخ جریان (kmol/h)- داده شبیه سازی

جریان خوراک تازه (F.FEED)

۷/۴۸۴

۵/۴۷۳

جریان برگشتی نرمال پنتان

۴/۲۲۴

۴/۲۲۴

جریان برگشتی نرمال هگزان

۱/۴۰۵

۳۹۴

جریان خروجی P-3301 (تزریق به راکتور)

۲/۵۷۸

۶/۵۸۵

با توجه به جدول فوق ، در گروه عوامل محیطی هم ، توسعه اقتصادی و فرهنگ کشور به ترتیب دارای اهمیت می­باشند.
۲-۲-۵ ) مقایسه مدل مفهومی تحقیق با مدل مبتنی بر یافته­های تحقیق
از آنجایی که مدل مفهومی این پژوهش محقق ساخته بود ، در ابتدا ما بر فرض اینکه عوامل فناورانه دارای اهمیت بیشتری هستند ، این عوامل را در چارت عوامل موثر بر موفقیت سیستم­های e-HRM در مرتبه اول قرار دادیم و بعد از آن به ترتیب عوامل سازمانی ، رفتاری و محیطی . اما نتایج تجزیه و تحلیل­ها نشان دادند که عوامل رفتاری دارای بالاترین ضریب اهمیت می­باشند و بعداز آن به ترتیب عوامل سازمانی ، فناورانه و محیطی قرار دارند.
عوامل موثر
عوامل فناورانه
عوامل سازمانی
عوامل رفتاری
عوامل محیطی
شکل ۱-۵ ) مدل مبتنی بر یافته های تحقیق
۳-۵ ) بررسی نتایج تحقیق با توجه به مبانی نظری تحقیق
در این قسمت نتایج تحقیق را در دو بخش زیر بررسی خواهیم کرد :
۱-۳-۵ ) بررسی نتایج تحقیق با توجه به ادبیات تحقیق
در این پژوهش ما با بررسی ادبیات حوزه مدیریت منابع انسانی الکترونیک به شاخصه­های تاثیر گذار بر موفقیت این سیستم­ها دست یافتیم و سپس آنها را در قالب گروه ­های چهارگانه فناورانه ، رفتاری ، سازمانی و محیطی دسته­بندی کردیم . اکثر شاخصه­هایی که از ادبیات به دست امده بودند مورد تایید قرار گرفتند . البته باید ذکر کرد که بعضی از شاخصه­ها در مرحله روایی تحقیق رد شدند . برای مثال شاخصه ” حضور اتحادیه ” در گروه عوامل محیطی با نظر متخصصان حذف شد . نظر متخصصان این بود که اتحادیه ­ها در کشورهای دیگر تاثیر بسزایی بر حوزه ­های فعالیت سازمان­ها دارند ، اما در کشور ما این گونه نیست و حتی در بعضی از حوزه ها هنوز اتحادیه تشکیل نشده است. با توجه به اینکه به این شاخصه­ها در تحقیقات پیشین اشاره شده بود، اما رتبه ­بندی ای در رابطه با آنها صورت نگرفته بود و از سوی دیگر شاخصه­ها از چندین منبع مختلف به دست آمده­اند، در این تحقیق در وهله اول در مرحله رابطه سنجی مورد تایید قرار گرفته­اند و در وهله دوم اولویت­ بندی شده ­اند. نکته جالب توجه این است که روی بعضی از این موارد در تحقیقات پیشین تاکید خاصی شده است از قبیل حمایت مدیریت عالی یا منابع سازمانی، که این موارد دارای بالاترین ضریب اهمیت در این پژوهش می­باشند و این نشان دهنده اهمیت این شاخصه­هاست.

۲-۳-۵ ) بررسی نتایج تحقیق با توجه به پیشینه تحقیق
تحقیقی که توسط دکتر موسی خانی و دیگران در سال ۱۳۹۰ در سازمان­های دولتی انجام شده است ، در جهت مدل اولیه توسعه مدیریت الکترونیک منابع انسانی بوده است و از نظر این محققان باید ابتدا باید عوامل محیطی و سازمانی بررسی شده و بر اساس آن مدیریت الکترونیک منابع انسانی شکل­دهی شود . با توجه به اینکه این تحقیق در سازمان های دولتی صورت گرفته است ، متغیر­های محیطی (نظیر ویژگی­های اجتماعی و فرهنگی جامعه و قوانین و مقررات ) در واقع به عنوان پیش فرض­های اساسی در این حوزه می­باشند. از طرف دیگر با توجه به اینکه سازمان­های دولتی در واقع مجموعه ای از سازمان­ها هستند که هم خودشان باهم رابطه دارند و هم ارباب رجوع آنها ممکن است برای انجام کاری واحد ، همزمان به هماهنگی چندین سازمان نیاز داشته باشد ، فراهم بودن شرایط محیطی برای آنها در راستای مدیریت سیستم­هایe-HRM بسار مهم و حیاتی است. پژوهش ما در سازمان­های بازرگانی خصوصی انجام شده است و اکثر مشتریان حوزه e-HRM در آنها کاربران می باشند و شاید به همین علت عوامل رفتاری دارای بالاترین اهمیت در این رابطه باشد. همان طور که از نتایج این پژوهش بر می ­آید ، برای شکل­دهی سیستم­های e-HRM در سازمان باید هم به عوامل سازمانی و هم به عوامل محیطی توجه داشت . پس می­توان گفت که تحقیق مورد نظر تا اندازه­ای با نتایج پژوهش ما هم راستا بوده و هر دو بر اهمیت عوامل محیطی و سازمانی تاکید دارند.
تحقیق که توسط حسن فارسیجانی و محسن عارف­نژاد در سال ۱۳۹۰ صورت گرفته است ، نشان می­دهد که رتبه عوامل موثر بر اجرای مدیریت منابع انسانی الکترونیک جهت دستیابی به کلاس جهانی به این ترتیب می­باشد : عوامل کاری ، عوامل سازمانی ، عوامل محیطی ، عوامل فردی و نواوری در سیستم­های e-HRM . در پژوهش ما هم عوامل موٍر به این ترتیب می­باشند : عوامل رفتاری ، عوامل سازمانی ، عوامل فناورانه ، عوامل محیطی. طبقه ­بندی این دو تحقیق از هم متفاوت بوده و هم چنین پژوهش ما در سازمان­های بازرگانی انجام گرفته است و این تحقیق در سازمان­های دولتی انجام پذیرفته است. نکته جالب توجه این است که در این تحقیق در بین شاخصه های عوامل سازمانی ، منابع سازمانی دارای بالاترین ضریب اهمیت می باشد و در پژوهش ما هم منابع مالی سازمان در بین شاخصه های سازمانی مهم ترین می باشد . این نشان دهنده آن است که عوامل سازمانی( به خصوص منابع مالی ) دارای اهمیت بالایی در اجرای سیستم­های e-HRM می­باشند . در رابطه با دیگر عوامل می­توان گفت که این اختلاف نتایج شاید به این دلیل باشد که این تحقیق در جهت دستیابی به کلاس جهانی در سازمانهای دولتی صورت پذیرفته است ، اما نتایج پژوهش ما محدود به داخل می باشد.
تحقیقی که توسط آرمان کلدی و فرید خوش الحان در سال ۱۳۸۸ انجام شده است.این محققان به اولویت­ بندی عوامل موثر بر پذیرش e-HRM با بهره گرفتن از روش تابسیس پرداخ
تند ، انها عوامل متعدد موثر بر پذیرش منابع انسانی الکترونیک را مورد بررسی قرار دادند . در پایان با بهره گرفتن از رویکرد تاپسیس مشخص شد که عوامل حمایت مدیریت ارشد ، اهمیت منابع برای سازمان و میزان اشنایی فرد با مهرت­های فناوری اطلاعات دارای بیشترین تاثیر را بر پذیرش و اثربخشی e-HRM دارند.در پژوهش ما هم همانطور که مشخص شد ، شاخصه حمایت مدیریت عالی دارای بالاترین ضریب اهمیت می­باشد. هر چند که در تحقیق ما با آزمون فریدمن و در تحقیق مورد نظر با رویکرد تاپسیس طبقه بندی صورت پذیرفته است، اما تطابق این دو تحقیق نشان دهنده آن است که به هنگام اجرا و پیاده سازی سیستم­های e-HRM باید به طور جدی به این شاخصه مهم پرداخته شود.
تحقیقی که توسط Rand H. Al-Dmour and Rifat O. Shannak در سال ۲۰۱۱ در کشور اردن صورت پذیرفت ، به دنبال نیت­های اصلی اجرای سیستم­های e-HRM در سازمان­ها بوده است و نتایج ان نشان می­دهد که ۶۰% این نیت­ها به عوامل داخلی و ۱۴% این نیت­ها به عوامل خارجی بر می­گردد. منظور از عوامل داخلی ، عواملی از قبیل منابع سازمانی ، آمادگی و تعهد­ سازمانی ، فرهنگ سازمانی ، ویژگی­های جمعیت شناختی سازمانی و زیر­ساخت های IT سازمان و منظور از عوامل خارجی عواملی از قبیل خط مشی های دولت می باشد. با توجه به نتایج پژوهش ما شاید بتوان گفت از آنجایی که مهم­ترین اهداف اجرای سیستم­های e-HRM به عوامل درون سازمانی برمی­گردد ، اهمیت عوامل رفتاری و سازمانی دارای بالاترین ضریب اهمیت از بین عوامل چهارگانه می­باشند و از سوی دیگر عوامل محیطی دارای کمترین اهمیت می­باشند.
تحقیقی که توسط Emma Parry در سال ۲۰۱۱ انجام گرفت به شواهدی دال بر صرفه­جویی در هزینه به دلیل کاهش در تعداد افراد منابع انسانی دست نیافته بود ، اما پی برده شد که این سیستم­ها ارزش منابع انسانی را افزایش می­ دهند . با توجه به نتایج پژوهش ما که موفقیت سیستم­های مدیریت منابع انسانی الکترونیک را از چهار بعد ( از دید کاربر نهایی ، ایجاد ارزش برای کسب و کار ، فرایندهای داخلی ( عملیاتی) و آمادگی برای اینده ) اندازه ­گیری می­ کند ، می­توان گفت که برای کسب و کار های مورد نظر ارزش کسب می­ کند . بنابراین می­توان نتیجه گرفت که این تحقیق از جهت ایجاد ارزش برای کسب و کار با پژوهش ما هم راستا می­باشد.
تحقیقی که توسط J.M. Ruel Tanya V. Bondarouk , Mandy Van der Velde در سال ۲۰۰۷ در کشور هلند انجام گرفت ، نشان داد که ارزیابی­های فردی از ابزارهای مدیریت منابع انسانی الکترونیک بر اثر بخشی استراتژیک و فنی مدیریت منابع انسانی تاثیر می­گذارند. این ارزیابی بویژه در رابطه با کیفیت درک شده از محتوا و ساختار ابزارهای مدیریت منابع انسانی الکترونیک می­باشد. همان طور که در پژوهش ما نشان داده شد ، در بخش عوامل رفتاری ، شاخصه ادراکات کارکنان منابع انسانی از این سیستم­ها بر موفقیت این سیستم­ها تاثیر گذار هستند. پس می توان گفت که در این تحقیق هم بر اهمیت عوامل رفتاری ، بویژه ” ادراکات کارکنان منابع انسانی” در جهت اثربخشی و موفقیت سیستم های e-HRM تاکید شده است.
تحقیقی با عنوان توسط Voermans, M., & Van Veldhoven, M در سال ۲۰۰۷ در شرکت فیلیپس انجام گرفت . انها به بررسی نگرش­های موجود در زمینه e-HRM در شرکت فیلیپس با بهره گرفتن از الگوی پذیرش فناوری دیویس و اولریش و تاثیر آن در ایجاد مزیت رقابتی برای شرکت پرداختند و به این نتیجه رسیدند که استفاده از فناوری اطلاعات و تکنولوژی در مدیریت منابع انسانی موجب بهبود فعالیت­های منابع انسانی و دست­یابی به مزیت رقابتی برای سازمان می­ شود. همچنین آنها به نتیجه رسیدند که دو عامل تجربه مثبت کارکنان در استفاده از IT و حمایت از کاربر، در اجرای e-HRM در سازمان مهم هستند. همانطور که در پژوهش ما هم مشخص شد دو شاخصه “سهولت تجربه شده در استفاده از سیستم” و “حمایت از کاربر” بر موفقیت سیستم­های e-HRM تاثیر گذار هستند و می توانند نقش مهمی ایفاء کنند.
۴-۵ ) پیشنهادهای مبتنی بر نتایج پژوهش
پیشنهاد مبتنی بر نتایج فرضیه اول :
با توجه به نتایج حاصل از فرضیه اول و رابطه عوامل فناورانه و موفقیت سیستم­های e-HRM پیشنهاد می شود که با رویه‌ها و رویکردهای بهبود این عوامل ، حداکثر بهره را از این سیستم ها در سازمان برد.

میتراود مهتاب
میدرخشد شبتاب
نیست یکدم شکند خواب به چشم کس و لیک
غم این خفتۀ چند
خواب به چشم ترم میشکند
نگران با من استاده سحر
صبح می خواهد از من
کز مبارک دم او آورم این قوم جان باخته را بلکه خبر
در جگر لیکن خاری
از ره این سفرم می شکند… ( همان : ۶۶۳ )
(( خواب به چشم کسی شستن )) که کنایه از مانع خواب کسی شدن است، دارای ساختار استعاری نیز میباشد. تصور (( شکستن )) برای خواب، استعاره تبعیه یعنی استعاره در فعل است. بیتردید این تعبیر، یعنی (( شکستن خواب )) بخشی از زیبایی خود را مدیون منش استعاری خویش است. در واقع، نیما به مناسبت موضوع عبارات کنایی، فعلی جالب توجهی ساخته است که متداول نبوده و جنبۀ ابداعی دارد و خواننده با فعالیت ذهنی به کشف معنا نائل می شود. در همین شعر، تعبیرهای خار در جگر شکستن (که شدت درد و اندوه شاعر را با تصویری بسیار حسی و مؤثّر بیان میکند، خار در اینجا میتواند (( سمبول نومیدی، یأس و شکست کسی باشد که پیامبرانه خواسته است صدایی بر زند و خفتگان را بیدار کند از آن جا جا که شاعر، نوع خار را در شعر خود مشخّص نکرده و مثلاً نگفته خار ندامت و یا خار یأس و ناامیدی و … ، هر نوع خاری را در بر میگیرد. حتّی میتواند خار نگرانی و وحشت باشد و یا هر چیزی که موجب آزردگی و شکنجه و عذاب شاعر میشود ) . جان باخته ( به معنی مرده که کنایه از خواب و بی‌خبری جاودان است و هم در عین حال گمراه و جان خود را به شیطان باخته و از حق و حقیقت دور شده و جدا افتاده است . ) دست ساییدن، در گشودن، پای آبله، کوله بار بر دوش همه تعبیرهای کنایی است.

کنایه در ردیف استعاره و تمثیل، یکی از برجسته ترین ترفندهای زیبایی آفرینی در شعر است که یکی از ویژگیهای مهم آن، دو بعدی بودن می باشد. کلام کنایی، همانند تصویری است که دو منظره را نشان میدهد؛ مثلاً در شعر:
هست شب یک شب دم کرده و خاک
رنگ رخ باخته است ( نمیا یوشیج ، ۱۳۸۶ : ۷۷۶ ) .
(( رنگ باختن )) کنایه است و دو بعدی. در بعد نخست در معنی حقیقی، به معنی ناپدید شدن و معلوم نبودن رنگ خاک است که ناشی از تاریکی شب میباشد که رنگها را محو می - کند و در بعد دوم به معنی (( ترسیدن )) است . در اینجا تعبیر کنایی (( رنگ رخ باختن )) برای (( خاک )) در هر دو معنی حقیقی و مجازی اعتبار دارد. کنایه به علّت دو بعدی بودن و انتقال از ملازم به معنی اصلی، دارای نوعی ابهام است. البتّه ابهامی که کشفی در پی دارد و لذّت هنری و ادبی را برای خواننده به وجود می آورد. ابهام تعبیرهای کنایی در شعر نیمایوشیج، ناشی از خود تعبیرهای کنایی نیست، بلکه ساختار متن به گونه ای است که ابهام آن به دیگر تصاویر شعری او نفوذ می کند .
۳-۱۰: دیگر کنایات اشعار نیما
۱- وحشت آباد سرا ( کنایه از دنیا )
رو بدان وحشت آباد سرایی که در آسیب گهش
آن که زنده تر و هشیارتر است
زیستن بر وی دشوارتر است ( همان ، ۵۵۱ ) .
۲- آب دیده ( کنایه از اشک )
وقت است ز آب دیده که دریا کند جهان
هولی در این میانه مهیا کند جهان ( یوشیج ، ۴۳۵ )
۳- از پرده درافتادن ( کنایه از رسوا شدن )
درد از پرده به درافتادن رازی به کار خودنمایی است ( همان۴۸۱ )
۴- باد بروت ( کنایه از کبر و غرور )
سر تهی می باید از باد بروت خودپسندی داشت ( همان ،۴۶۵ )
۵- تخم بر سنگستان پاشیدن ( کنایه از کار بی سرانجام و بیهوده )
لیک افسوس! از هر آن تخمی
که به سنگستان شود پاشیده، تنها از برای آن
یک نفر گوید که تخم گندمی بوده است
در درون سنگ ها می خواست روید، لیک فرسوده ست ( همان ، ۴۵۴ )
۶- تنگ چشم ( کنایه از مردم بخیل و کوتاه نظر )
ممسکی به کز کرم با تنگ چشمان هم زبان گشتن ( نیما یوشیج ، ۳۷۳ )
۷- تنگ روزی ( کنایه از تهی دستی )
تنگ روزی تر از من کس نیست ( همان ، ۵۲۸ )
در چنین معرکه هول که جا بردم از تنگی روزی در آن
از نمک ریختن پرسش بی سود چه کس
می کند زخم نمک سود از من ( همان ، ۵۳۲ ).
۸- خون از دیده باریدن ( کنایه از به شدت گریستن )
خواهدش از دیده خون بارد ولیکن ( همان ، ۴۵۸ ).
۹- دست شستن از کسی ( کنایه از فروگذاشتن آن کس )
زندگی از او نشُسته دست ( همان ،۴۳۸ )
۱۰- دل بریدن از کسی (کنایه از دست کشیدن از آن کس)
هیچ کس از میهمانِ نورسیده دل مبرّیده ( همان ، ۳۷۱ )