مجله علمی و آموزشی نواندیش

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
مطالعه فرآیند رشد نانولایه های نازک به وسیله مدل باریکه مولکولی- ...
ارسال شده در 9 آبان 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

 

شکل ۲-۵ : نمودار تغییرات زمانی پهنای فصل مشترک برای چندین سیستم(به ترتیب از پایین سایز سیستم ۱۰۰و۲۰۰ و۴۰۰ و ۸۰۰ می باشد.) ]۱۶[
دانلود پایان نامه - مقاله - پروژه
۲-۵-۲ رابطه مقیاس
برای مقایسه نمودارهای رسم شده در سایز های مختلف سیستم باید نمودارها در دو راستای x و y بر یکدیگر منطبق شوند، به این منظور باید جابجایی هایی در راستای افقی و عمودی صورت گیرد. همان طور که می دانیم سیستم به ازای سایزهای مختلف، زمان های اشباع و زبری های متفاوتی دارد. در مرحله نخست برای انطباق نمودارها باید زبری آنها را بر هم منطبق سازیم. برای این امر باید زبری Wرا بر زبری اشباع یعنی  تقسیم کرد، با این کار یک جابجایی در راستای قائم صورت می گیرد و منحنی ها با زبری یکسان Wsat به اشباع می رسند که مستقل از اندازه ی سیستم است. در مرحله بعد باید زمان های اشباع را بر یکدیگر منطبق سازیم ، برای این کار باید زمان t را بر زمان اشباع یعنی  تقسیم کنیم ، با این کار یک جابجایی در راستای افقی صورت می گیرد. در نهایت تمام منحنی ها در دو راستا بر یکدیگر منطبق می شوند و به یک منحنی تبدیل می شوند. به این ترتیب می توانیم آنها را باهم مقایسه کنیم. بر طبق نمودار های رسم شده، تابع معیار به صورت زیر تعریف می شود:

 

(۲-۷)

 

 

تابع اندازه گیری تابع معیار یا سنجش نامیده می شود. با جایگذاری Wsat و tx در رابطه بالا، تابع معیار ویکسک-فامیلی[۳۰] به دست می آید:

 

(۲-۸)

 

 

باتوجه به هم ارزی دو ناحیه معیار متفاوت وجود دارد:

 

(۲-۹)

 

(۲-۱۰)

 

 

تابع معیار به عنوان تابعی از باعث می شود که منحنی ها در نقطه ای با زمان مشخص به حد اشباع یکسانی برسند.

شکل ۲-۶ : تصویری شماتیک از بازسنجی پهنای فصل مشترک نسبت به زمان (تغییرات تابع g(u))
۲ – ۶ فرکتال
برای درک روابط مقیاسی یک زبان طبیعی وجود دارد و آن، زبان فرکتال ها است. در این قسمت به مطالعه تاریخچه فرکتال ها، مفهوم هندسه فرکتالی و انواع آن می پردازیم.
۲-۶-۱ تاریخچه و معرفی فرکتال
واژه فرکتال در لغت به معنای سنگی است که به شکل نامنظم شکسته شده باشد. از این هندسه اشکالی مورد بررسی قرار می گیرند که بسیار نامنظم به نظر می رسند، اما اگر با دقت به شکل نگاه کنیم متوجه می شویم که تکه های کوچک آن کم و بیش شبیه به کل شکل هستند. به عبارتی جزء در این اشکال، نماینده ای از کل است، به چنین اشکالی، خود متشابه می گویند. فرکتال در ریاضیات به یک شکل هندسی که مرکب از چند جزء است، گفته می شود. به این معنی که آنها دارای ویژگی هایی هستند که هر قسمت کوچک از فرکتال می تواند عین مقیاس کاهش یافته یک فرکتال، بدون هیچ بزرگ یا کوچک نمایی شده، دیده شود. یعنی با توجه کردن روی هر قسمت فرکتال باز هم همان شکل کلی فرکتال نمایان باشد. از وقتی که برای اولین بار در قرن نوزدهم پدیدار شدند تنها به صورت غیر تجربی و خیالی مورد مطالعه قرار گرفته اند. نقطه عطف مطالعه فرکتال ها، کشف هندسه فرکتال توسط ریاضیدان فرانسوی لهستانی الاصل، بنوئیت مندلبورت بود.
تئوری فرکتال ها علاوه بر زیبایی خاصی که از دید ریاضی دارد یکی از روش های بسیار کاربردی در تفسیر و مدل سازی طبیعت می باشد. مندلبورت با این تئوری پایه گذار هندسه جدیدی شد که به آن هندسه بدون اندازه یا هندسه فرکتالی می گویند. هندسه فرکتالی یکی از شاخه های جدید ریاضیات است که در برابر تفسیر و شبیه سازی اشکال مختلف طبیعت از خود انعطاف و قابلیت بی نظیر نشان داده است. با به کارگیری هندسه فرکتالی، افق روشنی پیش روی ریاضیدانان و محققان در زمینه بازگو کردن رفتار توابع و مجموعه های به ظاهر ناهموار و پرآشوب قرار گرفت. اشکال فرکتالی به طور شگفت انگیزی با زندگی روزمره گره خورده اند. با کمی دقت به اطراف خود می توان بسیاری از این اشکال را یافت. از گل فرش زیر پا و گل کلم درون مغازه های میوه فروشی گرفته تا شکل کوه ها، ابرها، دانه های برف و باران، شکل ریشه، تنه و برگ درختان و بالاخره شکل سرخس ها، سیاهرگ و شش و …همه این ها نمونه هایی از اشکال فرکتالی هستند.
۲-۶-۲ انواع فرکتال
در یک تقسیم بندی می توان فرکتال ها را به دو نوع همسانگرد (خود متشابه) و ناهمسانگرد (خود ترکیب) تقسیم نمود.
۲-۶-۲-۱ فرکتال همسانگرد
یک جسم می تواند خود متشابه باشد، اگر از بخش هایی شکل گرفته باشد که مشابه با شکل کلی آن است. خود شبیه بودن به این معنا است که تناسبات نسبی بین وجوه شکل، همانند قبل باقی بماند. یعنی نسبت فاصله بین دو نقطه به مقیاسی که در آن مشاهده انجام می شود، بستگی نداشته باشد و این نسبت تغییر نکند و ثابت بماند.
مثلاً کوچک کردن یک سند چاپی با دستگاه کپی یک تغییر شکل خود شبیه است، چون همان شکل قبلی می باشد منتهی مقیاس آن تغییر کرده است و به عبارتی بزرگ نمایی یا کوچک نمایی شده است. خود متشابهی یعنی آرایشی تکرار شونده داشتن، یعنی اگر ساختار اولیه را چند تکه کنیم، هر قسمت تکراری از قسمت دیگر است. به بیان دیگر هر جزء آن نماینده ای از کل است.
برای درک بهتر این موضوع به معرفی فرکتالی ساده می پردازیم و چگونگی ساخت آن را شرح می دهیم.
یکی از مشهورترین فرکتال ها توسط ریاضیدانی به نام فون کخ در سال ۱۹۰۴ ابداع شد،شکل (۲-۷). این فرکتال که به دانه برفی کخ شهرت دارد از یک مثلث متساوی الاضلاع ساخته شده که هر ضلع آن را به سه قسمت مساوی تقسیم شده است، سپس به جای پاره خط وسط هر ضلع، یک مثلث متساوی الضلاع دیگر جایگزین شده و این عمل بار ها تکرار شده است. این فرکتال را خود متشابه گویند، چرا که هر قسمت آن با قسمت بزرگتر مشابه است و گویی همان قسمت، پی در پی تکرار می گردد.

شکل ۲-۷ : طرح شماتیک ساخت فرکتال دانه برفی کخ
به منظور توصیف کمی یک سیستم خود متشابه باید ابتدا به تعریف ابعادی همچون، بعد dE (کوچکترین بعد اقلیدسی)و بعد هوسدورف[۳۱] (HB) یا بعد فرکتالی بپردازیم. برای تخمین بعد فرکتالی از مفهوم خود تشابهی استفاده می کنیم. یک شی ء فرکتالی به حجم V(l)را که توسط گوی هایی به اندازه l پر شده است را در نظر بگیرید، فرض کنید که تعداد گوی های لازم برای این کار N(l) باشدو است. اشیایی که در آن ها df < dE باشد را فرکتال می نامند که df بعد فرکتال است و از رابطه (۲-۱۱) داریم:

 

(۲-۱۱)

نظر دهید »
ارزیابی پایداری درزنجیره تأمین در صنعت تولید فرآورده های لبنی استان ...
ارسال شده در 9 آبان 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

جهت تعیین نقشه روابط شبکه باید ارزش آستانه محاسبه شود. با این روش می‌توان از روابط جزئی صرف‌نظر کرده و شبکه روابط قابل اعتنا را ترسیم کرد. تنها روابطی که مقادیر آنها در ماتریس T از مقدار آستانه بزرگتر باشد در نقشه روابط شبکه نمایش داده خواهد شد. برای محاسبه مقدار آستانه روابط کافی است تا میانگین مقادیر ماتریس T محاسبه شود. بعد از آنکه شدت آستانه تعیین شد، تمامی مقادیر ماتریس T که کوچکتر از آستانه باشد صفر شده یعنی آن رابطه علّی در نظر گرفته نمی‌شود( لی و کیم، ۲۰۰۱).
پایان نامه - مقاله - پروژه
پرسشنامه دیمتل جهت تبیین روابط( بین زیرمعیارها، معیارها و ابعاد بومی سازی شده بر اساس مدل فائو) و همچنین میزان تأثیرگذاری ها و تأثیرپذیری ها توسط محقق ساخته شده است. در این پرسشنامه سؤالاتی در رابطه با میزان تأثیرگذاری و تأثیرپذیری زیرمعیارها، معیارها و ابعاد پایداری مطرح می شود. برای پاسخ به سوالات پرسشنامه در این مرحله، ۱۰ نفر از خبرگان مرحله قبل (مرحله بومی سازی ) در نظر گرفته شده اند. منظور از خبره در این مرحله خبرگان دانشگاهی فعال در حوزه توسعه پایدار و خبرگانی از صنعت فرآورده های لبنی می باشند که حداقل دارای مدرک کارشناسی بوده و از سابقه کاری حداقل ۵ ساله در زمینه زنجیره تأمین و یا توسعه پایدار برخوردار باشند.
این پرسشنامه از دو قسمت تشکیل شده است: قسمت اول، اطلاعات مربوط به مشخصات جمعیت شناختی کارشناسان و خبرگان و قسمت دوم مربوط به تعیین میزان تأثیر زیرمعیارها، معیارها و ابعاد بومی سازی شده پایداری بر اساس مدل فائو .
این تکنیک روشی جامع و مناسبی برای شناسایی و تحلیل روابط علّی بین عوامل و سنجش میزان ارتباطات داخلی بین عوامل در مسائل پیچیده می باشد. برای این منظور می بایست درجه ای را که هر معیار بر معیار دیگر تاثیر می گذارد تعیین شود. این طیف در جدول زیر گنجانده شده است.
جدول ۳-۳ - طیف پرسشنامه دی متل

 

درجه تأثیرگذاری اعداد تخصیص داده شده
بدون تأثیر ۰
تأثیربسیار پایین ۱
تأثیر پایین ۲
تأثیر بالا ۳
تأثیر بسیار بالا ۴

روش کار بدین صورت است که با توجه به جدول (۳-۳) درجه تاثیر هریک از معیارها بر یکدیگر با انجام مقایسات زوجی سنجیده می شود. برای مثال در صورتی که بعد حکمرانی خوب روی بعد تمامیت زیست محیطی، تاثیر بالایی داشته باشد، عدد ۴ را در ستون دوم از سطر اول جدول (۴-۳) می نویسیم.
جدول ۴-۳- جدول مقایسات زوجی ابعاد پایداری

 

رفاه اجتماعی انعطاف پذیری اقتصادی تمامیت محیط زیست حکمرانی خوب  
   
نظر دهید »
ﻧﮕﺎرش ﻣﻘﺎﻟﻪ ﭘﮋوهشی با موضوع اینترنت ونقش آن در شکل گیری جنبش های اجتماعی مورد پژوهی -مصر – ...
ارسال شده در 9 آبان 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

 

 

 

 

سئوال ۸

 

اینترنت و زیر سئوال بردن مشروعیت نظام حاکم

 

 

 

 

 

سئوال ۹

 

اینترنت و سطح آگاهی مردم

 

 

 

 

 

۳-۳جامعه آماری :
جمعیت یا جامعه آماری مجموعه ای از واحد هایی است که در مورد یا مورد هایی با یکدیگر مشترک باشند . جامعه آماری در این پژوهش کلیه وبلاگ های خبر،سایت های تحلیل خبری ، فیلم های مستند و اخبار شبکه های تلویزیونی، نشریات و روزنامه های مختلف که در زمینه موضوع تحقیق اطلاعاتی را ارائه داده اند می باشد که شامل۱۰۰ مورد می باشدو از این تعداد ۸ نمونه مورد بررسی قرار گرفته است
۴-۳-روش نمونه گیری
پژوهشگر اغلب نمونه هایی را که نماینده کل آن جمعیت باشد انتخاب می کند . اگر هدف او دستیابی به نتایج تعمیم پذیر است ، جمعیت نمونه وی باید نماینده بخش بزرگی از جمعیت باشد ، یا دست کم ویژگی های عمومی آن جمعیت را در مجموع داشته باشد ( توسلی و همکاران ، ۱۳۸۷ : ۳۶ ) . با توجه به این که تعداد نمونه ها در این پژوهش در دست می باشد روش نمونه گیری تصادفی ساده است .
دراین تحقیق از تعداد ( ۶ ) فیلم مستند و اخبار مربوط به اعتراضات مردمی مصر و تونس تنها ۱۰% آن یعنی ( ۶/۰ % )را برای انجام تکنیک تحلیل محتوای( ۲ )موردازصحنه های گزارش شبکه تلویزیونی بی بی سی [۵۱] فارسی با عنوان چطور فیس بوک دنیارا دگرگون کرد مورد بررسی قرار داده ایم .
دانلود پایان نامه - مقاله - پروژه
همچنین از تعداد ۳۵ سایت و وبلاگ خبری (۱۰% ) آن یعنی ( ۵/۳% ) را برای انجام تکنیک تحلیل محتوا انتخاب کرده ایم که عبارتند از : ۱٫ سایت وبلاگ نیوز[۵۲] ومقاله آن با عنوان«نقش شبکه های اجتماعی در سازماندهی اعتراضات مردم مصر». ۲٫ سایت عصر ایران [۵۳] و مقاله آن با عنوان«انقلاب تونس مدیون موبایل و اینترنت » . ۳٫ سایت ساجد[۵۴] و مقاله آن با عنوان «نقش رسانه ها در انقلاب مصر » . ۴٫ سایت تبیان و مقاله آن با عنوان «انقلاب تونس چگونه آغاز شد ؟ ».
علاوه بر موارد بالا از تعداد ۱۱ مقاله درج شده در مجلات و روزنامه ها (۱۰ % ) یعنی ( ۱/۱% ) را برای انجام تکنیک تحلیل محتوا برگزیده ایم که عبارتند از : ۱٫ نشریه فرهنگی تحلیلی راه با عنوان مقاله «انقلاب ، جوانان ، اینترنت » ۲٫ فصل نامه جهان اسلام و مقاله آن باعنوان « جوانان در خیزش نوین مردم مصر»برای نمونه های مورد مطالعه مجموع ۸۶ پرسشنامه که براساس صحنه های فیلم و پارا گراف های متن می باشد پر شده است.
۵-۳- واحد تحلیل
واحد های تحلیل این تحقیق رویدادها می باشند که عبارتند از :
الف ) صحنه های اول ودوم فیلم مستند گزارشگر شبکه بی بی سی فارسی با عنوان « فیس بوک چگونه دنیارا دگرگون کرد » را به عنوان واحد تحلیل انتخاب کردهایم همچنین لازم به ذکر است که صحنه اول فیلم مربوط به جنبش مردمی کشور تونس و صحنه دوم مربوط به جنبش مردمی کشور مصر می باشد .
ب) پاراگراف های صفحه انتشار یافته در سایت های ذکر شده در نمونه گیری برای هر چهار مقاله به عنوان واحد تحلیل انتخاب شده است .
ج ) از دو مقاله چاپ شده در نشریه راه و فصل نامه جهان اسلام که در نمونه گیری ذکر شد ه است کل پاراگراف صفحه های متن آنها به عنوان واحد تحلیل انتخاب شده است .
۶-۳-مقوله های تحلیل
فضای اینترنت به عنوان مقوله شامل:
شبکه های اجتماعی ، فیس بوک ، تویتر ، وبلاگ ، سایت ، صفحه ، آنلاین ، رسانه های نوین و ویکی لیکس می باشد .
جنبش اجتماعی به عنوان مقوله شامل طبقاتی چون :
حرکت های مردمی ، اعتصابات مردمی ، تظاهرات ، حضورمعترضان ، حضورناراضیان و فعالان جنبش می باشد.
رهبری توده ها به عنوان مقوله شامل طبقاتی چون :
سازماندهی افراد ، هماهنگی بین مردم ، فراخوان مردم و رهبری آنها می باشد .
مشارکت افراد در جنبش به عنوان مقوله شامل طبقاتی چون :
شرکت افراد یا شرکت کنندگان در جنبش ، پیوستن افراد به جنبش ، پذیرش فراخوان رهبران یا سازماندهندگان ، حضور در تظاهرات ، تجمعات ، رای گیری ، تحصن و احزاب می باشد .
حمایت های داخلی و خارجی به عنوان مقوله شامل طبقاتی چون :
حمایت افراد داخل و خارج کشور از جنبش ، حمایت خبرگزاری ها از جنبش چه داخلی وخارجی باشندو سخنرانی سران کشور ها از جنبش مردمی، ارسال پول ، حمایت رسانه ای ، کمپین بین المللی ، تجمع مقابل سفارت خانه ها در خارج ، تحریم های بین المللی ، بستن سفارتها ، تقلیل رابطه دیپلماتیک ، تظاهرات حمایتی ، ارسال پول ،ارسال اسلحه و نمایش تصاویر می باشد.
تاکتیک های اعتراضی به عنوان مقوله شامل طبقاتی چون :
چگونگی مبارزه ، شیوه های اعتراضی مانند درگیری ، شعار دادن و نوشتن ، رمز گذاری های اینترنتی پیام ها می باشد .
ایدئولوژی به عنوان مقوله شامل طبقاتی چون :
ارائه ارزشهای ضد دولتی مانند اسلام گرایی ، دموکراسی و آزادی، ارزشهای بنیادین ، ارزشهای غالب ، نظام فکری و نظام عقیدتی حاکم می باشد .
زیر سئوال رفتن مشروعیت نظام حاکم به عنوان مقوله شامل طبقاتی چون :
به چالش کشیدن نظام حاکم با شیوه هایی مانند اعتراضات ضد دولتی به بهانه هایی چون فساد اقتصادی نظام حاکم ، وجود بیکاری ، گسترش فقر ، گرفتن رشوه ماموران دولتی ، عملکرد سیاست خارجی و وجود قوانین غیر انسانی، عدم مقبولیت ، عدم پذیرش همگانی ، عدم همراهی و همکاری با نظام می باشد .
آگاهی مردم به عنوان مقوله شامل طبقاتی چون :
پخش اخبار از سوی رسانه ها ، نوشتن پیام و پخش آنها ، همچنین تصاویر و اطلاع رسانی، مطالعه شدن ، آگاهی یافتن ، خبردار شدن ، صاحب معلومات شدن و می باشد .
بنا براین موضوع تحقیق در حوزه جامعه شناسی تدوین گردیده و داده های اساسی آن به روش جامعه شناسی تاریخی و تحیلی محتوی ، جمع آوری شده و با تکنیک تحلیل محتوا و روش تاریخی اسنادی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. در ارتباط با جنبش های اجتماعی دیدگاه های نظری زیادی مطرح است که دراین تحقیق با توجه به سئوالات مطرح شده در آن از نظریات متفاوتی که توسط دانشمندان علوم اجتماعی در این زمینه بیان شده بود استفاده گردید و سپس به شرح قضایای نظری موجود پرداخته و مدل نظری خود را ارائه می دهیم . در انتهای تحقیق بعد از یا فته های اساسی تحقیق به بخش نتیجه گیری رسیده و پیامد های استفاده از اینترنت در جنبش های مردمی دو کشور مصر و تونس را بیان می نماییم .
۷-۳- متغیر های مورد استفاده در این پژوهش
براساس مدل نظری تحقیق می توان متغیر های تحقیق را به دو بخش مستقل و وابسته تقسیم کرد . در ابتدا قبل از بیان متغیر ها تعریف آنها را لازم دانسته و به آن اشاره ای خواهیم داشت .
متغیر : به بعد تجربی مفهوم اشاره دارد که قابل اندازه گیری و متضمن صفات کیفی و کمی متفاوتی است . این صفات از یک واحد تحلیلی به واحد تحلیلی دیگر متفاوت است . ( ساعی ، ۱۳۸۷ ، ۷۹ )
متغیر مستقل : منظور متغیر هایی است که که بر دیگر متغیر ها تاثیر می گذارند . این نوع متغیر هارا متغیر تجربی یا آزمونی نیز می خوانند . ( ساروخانی ، ۱۳۸۲ ، ۱۲۷

نظر دهید »
بررسی اندیشه‎ها و درون ‎مایه‌ی اشعار شمس لنگرودی- فایل ۵۷
ارسال شده در 9 آبان 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

گاه شاعر به شکل ظریف اشاره به آزادی‌خواهانی می‌کند که با شهادت خود طرح رهایی و رسیدن به آزادی را ، در فکر دربندماندگان به تصویر می‌کشند :
مردان و زنانی زیبا،گرداگرد نور-
از بند رستگانی
که طرح رهایی در بند ماندگان را می‎ریزند. (همان،ص.۳۲۴)
از نظر شمس آزادی در قلب انسان رشد می‌کند و وجود انسان را در بر می‌گیرد. فراگیر می‌شود سپس جهانی را در سیطره‌ی خود قرار می‌دهد و باعث می‌شود تاریکی ظلم از بین برود :
قلبم می‌درخشد
گل سرخ درشتی که از گلویم سر می‌کشد جهان را روشن می‌کند. (همان،ص.۱۸۰)
کارگران نخستین جرقه‌های هر انقلاب هستند . آن‎ها با هر قطره آبی که می‌نوشند ،درخت آزادی را در وجود خود بارورتر می‎سازند تا به واسطه‎ی آن جامعه‎ای رهایی بخشند:
کارگران
پیاله‌ی آبی می‌نوشند
چشمه سار خنک
در گلویشان غلغله می‌کند.
اینک این درخت آزادیست
که پای چشمه ی روشن می‌روید(همان،ص.۱۸۵)
۴-۲-۴-۳- جنگ
درون‌مایه‌ی جنگ در دو دوره‌ی نزدیک به هم یکی از مهم‌ترین دغدغه های شاعرمی باشد. زندگی درکشوری که برای رسیدن به انقلاب تلاش می‌کند و بعد از انقلاب دچار آشفتگی می‌شود و مجبور است به
پایان نامه - مقاله - پروژه
نبردی نا برابر تن در دهد، سخت است .
۴-۲-۴-۳-۱- جلوه‎های جنگ
شاعر خون مبارزان را راهنما و تنها نشانه حرکت و رسیدن به مقصد می‌داند. تکیه‌ی او با عبارت «تنها نشانه ی حرکت» تأکیدی بر سزاوار بودن این قشر بر راهنمایی راستین است :
در تمام شهر خون پرندگان رهایی
تنها نشان حرکت این قوم. (همان،ص.۵۱)
در جای جای کشور ویرانگری‌های جنگ به چشم می‌خورد و شاعر شاهد آنهاست:
ما از فراز برج شب زده می‌دیدیم
سرباز‌های مرده را
که کفن می‌کردند. (همان،ص.۵۱)
او جنگ بین کشورها را گردباد می‌داند.گردباد جنگ ، باعث گسستگی شیرازه‌ی صلح جهان می‎شود و کتاب دوستی به واسطه‎ی آن مغشوش می‎گردد:
و گردباد جراحت
کتاب جهان را
پرپر می‌کند. (همان،ص.۱۷۱)
شاعر با حفظ تعادل میان واژگان و معنا، خواننده را مجذوب می‌کند تا بتواند نهایت معانی مورد نظر خود را در قالب الفاظ بیان کند :
باران بمب فرو می‌بارد
و شقه‌های انسانی
بر پیشخوان عمر نفس می‌کشند. (همان،ص.۳۹۰)
«پیشخوان عمر » استعاره ای از «واپسین لحظات مرگ» است.
صدای آمبولانس ، شکستن پنجره‌ها و سپس برخورد تکّه‌های شکسته‌ی شیشه با جسم انسان و خراشی عمیق در روح ، تصویری است که خواننده را مغموم می‌کند و تجربه‌ای دردناک را در پیش روی او به نمایش می‌نهد :
آژیر آمبولانس
در پنجره‌ها می ‌ترکد
و براده‌ی آتشناکش
در قلبم می‌خلد. (همان،ص.۳۸۴)
و در این میان امیدی به بهبود اوضاع نمی‌رود. در تصویر دیگر از این جامعه ، او انسانهایی بدون انگشت را وصف می کند و مدارسی که بعلت جنگ، تعطیل ومعلق مانده اند :
انگشت بی دست!
مدرسه‌های بی کتاب!
اشعارم را چگونه برای شما نسرایم.(همان،ص. ۱۶۸)
بهار با سرانگشت‌های لطیفش
چه گونه از میان خاره و خون بگذرد. (همان،ص.۳۸۹)
۴-۲-۴-۳-۲- جنگ زدگان
و در خاتمه جنگ عنوان می‌کند، آنانکه از این جنگ جان به در می‌برند در شرایط سختی مجبور به ادامه‌ی زندگی هستند . «آلوده»، «گرسنه»و «حسرت کش» صفاتی است که شمس برای بازماندگان بر می‌گزیند تا بار تأثّر و اندوه ، در کلامش دو چندان شود:

نظر دهید »
دانلود مطالب در مورد بررسی نظام حقوقی بین المللی حاکم بر حمایت از مهاجران- فایل ۱۸
ارسال شده در 9 آبان 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

۱۱.وحیدی، پریدخت، مهاجرت بین المللی و پیامدهای آن، چاپ اول، مرکز مدارک اقتصادی اجتماعی وزارت برنامه و بودجه، تهران، ۱۳۶۴
ب)مقالات
۱.اتی ین، بالی بار،"حقوق شهروندی یا آپارتاید"،ترجمه رضا اسپیلی، مجله روزگار، صفحات ۱۵-۱
۲.اردلان، اسعد،"پناهندگی دیپلماتیک"، فصلنامه سیاست خارجی، سال بیست و دوم، شماره۴، زمستان۸۷، صفحات ۹۵۴-۹۵۳
۳.انیسی،فریبا،"زنان پناهجوی افغان: تردیدها و واقعیت ها"،مجله پیام زن،سال سیزدهم،شماره۷،مهر۸۳،صفحات۲۹-۲۸
۴.بیابانی، غلامحسین و محمدتقی عصار، “وضعیت مهاجرت های غیرقانونی در جهان"، فصلنامه جمعیت، شماره۶۱و۶۲، صفحات۸۰-۳۹
۵.تاران، پاتریک، “مهاجرت، چالشی جهانی"، نشریه اندیشه جامعه، شماره۱۷و۱۸، تیر و مرداد۸۰
۶.توسلی نائینی، منوچهر، “تبعات ورود و اقامت غیر مجاز اتباع بیگانه در ایران"، نامه حقوقی، شماره یکم،۱۳۸۳، صفحات۶۳-۳۷
۷.چربگو، یونس، ” حق رفاه و تأمین اجتماعی و مهاجرت بین المللی نیروی کار"، فصلنامه داخلی قوانین و مقررات تأمین اجتماعی، سال دوم، شماره۹، زمستان۸۶، صفحات۹۷-۸۶
۸.زنجانی، حبیب ا.. و زرین تاج علیزاده آهی، “بررسی مهاجرت در مطالعات تحول جمعیت ایران"، مجله جمعیت (مجموعه جامعه شناسی و علوم اجتماعی)، شماره۵و۶، پاییز زمستان۷۲، صفحات۶۸-۵۹
۹.سجادپور، محمدکاظم، “چارچوب های مفهومی و عملیاتی در مدیریت مهاجرت بین المللی"، مجله تحقیقات جغرافیایی، شماره۷۸، پاییز۸۴، صفحات۳۰-۹
۱۰.سجادپور، محمدکاظم، “مهاجرت و سیاست خارجی ایران"، فصلنامه سیاست خارجی، سال بیست و دوم، شماره۱، بهار۸۷، صفحات۱۵-۱
۱۱.سیف، احمد، “سایه شوم نژادپرستی بر سر مهاجران به اروپا"، مجله گزارش (علوم انسانی)، شماره۱۲۳، خرداد۸۰، صفحات۴۵-۴۲
۱۲.شهیدزاده، حسین، “فرار مغزها، مشکل بزرگ جهان سوم"، مجله اطلاعات سیاسی و اقتصادی، شماره۴۵و۴۶، سال۱۳۷۰، صفحات۱۱-۴
۱۳.صفایی، حسین، “محدودیت های مربوط به حقوق مالی بیگانگان در قوانین ایران"، مجله حقوقی، شماره۱۱، صفحات۹۲-۷۱
۱۴.عبده، جلال، “حقوق بین الملل خصوصی"، مجموعه حقوقی، سال دوم، شماره۹، صفحه۶
۱۵.فدوی، سلیمان، “بررسی وضعیت تابعیت در حقوق ایران"، مجله کانون، شماره۴۶، آبان و آذر۸۲، صفحات۱۰۶-۸۵
۱۶.قائمی، محمد حسن، “بیگانه و احکام آن در حقوق ایران"، ماهنامه دادرسی، سال نهم، شماره۵۴، بهمن و اسفند۸۴، صفحات۷۴-۷۱
۱۷.قاسمی شوب، احمدعلی، “نگاهی به جایگاه بیگانگان در حقوق بین الملل با تأکیدی بر اسناد بین المللی حقوق بشر"، مجله حقوقی، شماره۳۱، ۱۳۸۳، صفحات۱۶۹-۱۱۹
۱۸.مستقیمی، بهرام، “بیگانگان و حقوق بین الملل"، مجله سیاست خارجی، سال دوم، شماره۴، مهر و آذر۶۷، صفحات۶۴۹-۶۲۹
ج)روزنامه ها

 

    1. روزنامه رسالت، شماره۷۱۳۹ ،۳/۹/۸۹، حرف امروز، صفحه۷

 

    1. اروپا با مهاجران همچون دشمن رفتار می کند، روزنامه ایران،شماره۴۶۸۵،۷/۱۰/۸۹، صفحه۶ (بین الملل)

 

      1. افزایش تدابیرسختگیرانه انگلیس برای مهاجران، روزنامه همشهری، شماره۳۱۰۳۶، ۱۸/۶/۸۶

    دانلود پایان نامه - مقاله - پروژه

 

    1. تجربه تنوع قومی-فرهنگی در کانادا،روزنامه همشهری، ترجمه رضا مصطفی زادگان، شماره۳۰۴۸، ۲۳/۲/۸۲

 

    1. تشکیل وزارتخانه هویت ملی فرانسه، راهی برای برون رفت از بحران یا تشدید آن، روزنامه هموطن سلام، اخبار داخلی (گزارش ویژه)،۲۸/۵/۸۶

 

    1. حقوق پناهندگان در نظام بین الملل و قوانین ایران، روزنامه شرق، شماره۸۵۴، ۱۹/۶/۸۵، صفحه۵ (حقوق بشر)

 

    1. سردار صفوی: ساختارهای ساماندهی مهاجرت درکشور ضعیف و ناهماهنگ است، روزنامه خراسان رضوی، شماره۱۷۷۸۴، ۱۲/۱۲/۸۹، صفحه اول

 

    1. غائله ای که از آریزونا برخاست، روزنامه ایران، شماره۴۴۹۲، ۱۲/۲/۸۹، صفحه۶ (بین الملل)

 

    1. فرصت دو ماهه کمیسیون اروپا به انگلیس برای رفع قوانین سختگیرانه مهاجرت، روزنامه رسالت، شماره۷۳۷۵، ۱۰/۷/۹۰، صفحه۸ (دیپلماتیک)

 

    1. مدیریت مهاجرت، مهرک فیض ساکت، روزنامه همشهری،۱۶/۹/۸۴

 

د)منابع اینترنتی

 

    1. آشنایی با مقررات اتباع خارجی در جمهوری اسلامی ایران، قابل دسترسی در سایت:

 

http://www.ostan-kd.ir/Default.aspx?TabId=97, pp.1-16

 

    1. آشنایی با یونسکو، قابل دسترسی در سایت:

 

http://www.hamshahrionline.ir/news-39981.aspx, pp.1-6

 

    1. آلمان از مهاجران تست هوش می گیرد، قابل دسترسی در سایت:

 

http://www.fardanews.com/fa/news/114354, pp.1-4

 

    1. آلمان بهشت نقض حقوق بشر و آزادی های مذهبی، قابل دسترسی در سایت:

 

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 72
  • 73
  • 74
  • ...
  • 75
  • ...
  • 76
  • 77
  • 78
  • ...
  • 79
  • ...
  • 80
  • 81
  • 82
  • ...
  • 102
دی 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      

آخرین مطالب

  • ⛔ هشدار!  خسارت برای رعایت نکردن این موارد درباره آرایش
  • ✅ راهنمای جامع و کامل درباره میکاپ
  • ☑️ راهکارهای طلایی درباره آرایش
  • ☑️ تکنیک های اساسی درباره آرایش برای دختران
  • هشدار! نکته هایی که درباره آرایش دخترانه باید به آنها توجه کرد
  • " مقاله-پروژه و پایان نامه | گفتار سوم:تحلیلی از ماده ۱۰ قانون مدنی – 3 "
  • " فایل های دانشگاهی- طرح پژوهش – 9 "
  • " مقاله های علمی- دانشگاهی | قسمت 2 – 8 "
  • " پایان نامه آماده کارشناسی ارشد – گفتار چهارم:اقسام تسلیم – 8 "
  • " مقاله های علمی- دانشگاهی – مبحث چهارم: تخلفات گمرکی – 8 "

مجله علمی و آموزشی نواندیش

 جذب پسران نوجوان
 خروج از رابطه مخرب
 اتصال گوگل آنالیتیکس
 سگ سنت برنارد کامل
 طراحی سایت درآمدزا
 درآمد از عکاسی استوک
 اشتباهات مشاوره آنلاین
 خطرات تدریس آنلاین زبان
 بیماریهای تنفسی سگ
 بازاریابی افیلیت درآمدزا
 مدت عاشق شدن دختران
 مشکلات گوارشی گربه
 انتخاب اسم مناسب سگ
 طراحی گرافیک برندها
 برندمنشن افزایش آگاهی
 معیارهای همسر ایده‌آل
 استراتژی قیمت‌گذاری
 طراحی گرافیک هوشمند
 محتوا صوتی روانشناسی
 طراحی گرافیک شرکتی
 بازاریابی محتوای درآمدزا
 نوشتن رپورتاژ پولساز
 بیان نیازهای عاطفی
 بازاریابی آفلاین موثر؟
 درآمد از طراحی هوشمند
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان